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Ir a la escuela a tomar las clases, es diferente a prender tu computadora y tomar la clase, ambos te dejaran el mismo aprendizaje pero para muchos puede ser mas cómodo o fácil desde casa por lo que su aprendizaje será mas rápido. Aquí les dejamos algunas ventajas de la educación semipresencial: Mayor interactividad entre los alumnos y las tecnologías. Mejor y mayor acceso a grandes cantidades de información. Individualización del aprendizaje al ritmo de cada alumno. Proporciona una retroalimentación continua. La rapidez al acceso e intercambio de información, rompiendo las barreras espacio temporales. Estimula en los alumnos el desarrollo de varias habilidades, tales como la de comunicarse (interpretar y producir mensajes) utilizando distintos lenguajes y medios, desarrollar la autonomía personal y el espíritu crítico, lo que le ayuda a convivir en una sociedad multicultural y justa con las innovaciones tecnológicas propias de la época. Orienta y regula el proces

Skype fue la primera aplicación en poder realizar videollamadas, esta fue creada en el 2003 fue gracias a sus creadores Niklaz Zennstrom de Suecia y Janus Friis de Dinamarca. E s un  software propietario  distribuido por  Microsoft , tras haber comprado la compañía homónima y que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre  Internet. La aplicación sigue en funcionamiento aun que muchos se optan por utilizar otras aplicaciones como zoom, pero tomando como base las videollamadas que trajo skype al mercado, es que hoy en dia en la situación que se encuentra el mundo en este momento se puede realizar las clases de manera semipresencial.

La educación semipresencial es una  modalidad de estudio   muy popularizada en los últimos años. Consiste en realizar los estudios de manera semipresencial, es decir,  la educación se realiza en casa exceptuando ciertas sesiones  periódicas en las que el estudiante  debe asistir de manera obligatoria a clase . Estas  sesiones de carácter obligatorio  tienen el fin de  comentar dudas  puntuales con los profesores, tutores y alumnos;  hacer entrega de actividades ,  explicar temas más complejos  para su posterior repaso en casa,  asistencia a ponencias  y foros de debate. Además de los fines formativos que acabamos de comentar, el asistir a clases de manera periódica tiene otro fin, que no es más que el de  comprobar que la persona que asiste  a las clases es la que se ha inscrito al curso y  la que está realizando la capacitación  a distancia. Cada vez son más los estudios y los centros educativos que ofrecen la forma semipresencial como una de sus  metodologías de apre

Con el compromiso de atender a la comunidad universitaria y al público en general durante el periodo de permanencia domiciliaria como medida preventiva ante el covid-19, y en respuesta a las recomendaciones de las autoridades de salud, la Filmoteca de la Universidad Nacional Autónoma de México ha generado actividades en línea.  Filmoteca de la UNAM pone al alcance del público más títulos en su micrositio Cine en línea, que incluye películas clásicas de la Época de Oro del cine nacional, como La otra (1946), de Roberto Gavaldón, así como filmes producidos por la UNAM a través del que fuera Centro Universitario de Estudios Cinematográficos (hoy Escuela Nacional de Artes Cinematográficas): El cambio (1971), de Alfredo Joscowicz, Historias de ciudad (1988), de Ramón Cervantes, Rafael Montero, Gerardo Lara y María Novaro; Los confines (1987), de Mitl Valdez, y De todos modos Juan te llamas (1974), de Marcela Fernández Violante. El próximo jueves se exhibirá Los confines, cinta que pre

Emma Barrios, directora corporativa de educación semipresencial y a distancia de la Universidad Continental, explica que la  enseñanza virtual  sí puede sustituir a la tradicional. Por ejemplo, desde hace años este tipo de educación se emplea para instruir a personas que viven en zonas alejadas. La especialista detalló 4 condiciones mínimas. La primera es la preparación. Los  docentes  tienen que adaptar los contenidos a las  plataformas virtuales . Quiere decir que si un educador asistía a clases y daba cátedra por varias horas, no puede hacer lo mismo en estos medios con videoconferencias extensas. El segundo punto tiene que ver con el desarrollo de varios espacios de  aprendizaje virtual . “No basta estar en el Zoom o el Skype”, indica Barrios. Hay que hacer contenidos que permitan interactuar a los  alumnos , por ejemplo un foro que sería el equivalente a un trabajo grupal. Hay que alternar y dejar labores que puedan ser realizadas  online  y  offline . Explica que la d

Mark Zuckerberg ya anuncio que Facebook tendrá mejoras en sus llamadas de manera que se puedan realizar juntas o clases desde la red social, haciendo competencia a aplicaciones como Zoom.

Tu presentación siempre es importante, tal vez no estes a lado de la persona con quien hablas pero eso no es razón para no verte presentable, no pierdas ese habito.

Una de las ventajas de las herramientas de reuniones semipresenciales, es poder realizar la junta a cualquier hora, siempre que sea cómodo para todos los que participen, pueden ser en la mañana, en la tarde o en la noche.

Para los jóvenes son escenciales las herramientas de reuniones semipresenciales para seguir con su educación, a veces cuesta más trabajo entender con solo lectura, por eso una reunión con sus profesores es lo mejor.

La tecnología ha evolucionado al punto de poder realizar reuniones o clases desde tu casa, no utilizar muchos programas a la vez, que podrá ralentizar tu equipo por lo que habrá fallas en las reuniones o clases .

Los estudiantes a distancia no suelen dedicarle el 100% al estudio, se recomienda que el estudiante tome la clase en un cuarto de la casa donde pueda enfocarse únicamente en el estudio, que no tenga distractores.

Ciudad de México.  Ocho de los diez cursos más buscados por los mexicanos en la plataforma Coursera pertenecen a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), entre los cuales destacan los relacionados con los temas como contabilidad, finanzas, aprendizaje, data science, robótica, habilidades gerenciales, nutrición y cómo hacer una tesis. La plataforma Coursera for campus es una iniciativa para alumnos, académicos y trabajadores en activo de la UNAM, que busca contribuir a minimizar el impacto del distanciamiento por la Covid-19 al permitir acceso a todo su catálogo de cursos, de forma gratuita y con certificado. Los universitarios pueden tener acceso a más tres mil 800 cursos y 400 especializaciones de la plataforma, no sólo de esta casa de estudios, sino del resto de universidades e instituciones participantes de prestigio en el mundo, informó la UNAM en un comunicado. Fuente:  https://www.jornada.com.mx/ultimas/sociedad/2020/04/26/ocho-de-los-cursos-mas-populares-

El equipo OnMyWay2U siempre busca dar lo mejor para todos, por eso mismo estamos felices del proyecto que estamos preparando, sabemos que les encantara a todos, este atentos para saber más pronto.

El equipo OnMyWay2U siempre busca dar lo mejor para todos, por eso mismo estamos felices del proyecto que estamos preparando, sabemos que les encantara a todos, este atentos para saber más pronto.

Estamos contentos de ver un apoyo hacia nosotros, lo que nos  motiva a preparar este gran proyecto que tenemos para ustedes, en estos días ya tendrán mucha más información sobre esto, atentos a nuestras redes.

La Universidad Nacional Autónoma de México abrió el Centro de Diagnóstico COVID-19 para la atención del público en general.  Este Centro ofrece a la sociedad servicio integral con diagnóstico, seguimiento y asistencia relacionados con el coronavirus SARS-CoV-2, informó Rosa María Wong Chew, jefa de la Subdivisión de Investigación Científica de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM.  Detalló que en este esfuerzo colaboran el Laboratorio de Investigación de Enfermedades Infecciosas (avalado por el Instituto de Diagnóstico y Referencia Epidemiológicos, INDRE), el Departamento de Informática Biomédica y la Clínica de Atención Preventiva del Viajero (CAPV), todas instancias adscritas a la FM.  Para acceder a este servicio, es necesario ingresar a la página web http://clinicadelviajero.com.mx/, donde se evalúa al paciente para determinar si tiene síntomas compatibles (http://clinicadelviajero.com.mx/contacto/).  Se descarga una solicitud de la prueba confirmatoria de COVID-19, pa

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) repartirá 400 mil equipos médicos en instituciones de educación superior y de salud, para proteger a médicos, enfermeras, residentes, pasantes e internos encargados de atender a personas diagnosticadas con Covid-19. Estos productos serán adquiridos con un donativo de 125 millones de pesos que la Cámara de Diputados hizo a la Universidad Nacional, y que corresponden a ahorros de este órgano legislativo, resultado de su política de austeridad. “Transformaremos estos recursos en cientos de miles de equipos de protección y los dispersaremos con equidad y eficiencia, con responsabilidad social y transparencia a las instituciones de educación superior y del sector salud, afirmó el rector Enrique Graue Wiechers. En reunión virtual con los presidentes de la Junta de Coordinación Política y de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, Mario Delgado y Laura Angélica Rojas, respectivamente, y con los coordinadores de los dive

Se evalúa al paciente para determinar si tiene síntomas compatibles; los resultados se entregarán máximo hasta 96 horas después.  La Universidad Nacional abrió el  Centro de Diagnóstico COVID- 19 para la atención del público en general; además, el próximo 1 de mayo entrará  en funcionamiento la Unidad Temporal Covid-19 en lo que era el Centro de convenciones Citibanamex , un hospital de referencia que recibirá sólo a pacientes enviados directamente de centros de salud, con 240 camas, pero con capacidad hasta para  840 . El Centro ofrece a la sociedad  servicio integral con diagnóstico, seguimiento y asistencia relacionados con el coronavirus SARS-CoV-2 , informó Rosa María Wong Chew, jefa de la Subdivisión de Investigación Científica de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM. Para acceder a este servicio, es necesario ingresar a la página web http://clinicadelviajero.com.mx/, donde se evalúa al paciente para determinar si tiene síntomas compatibles (http://clinicadelvi

En el programa  “La UNAM responde”, el director de la Facultad de Medicina (FM), Germán Fajardo Dolci, anunció que esta unidad médica entrará en funcionamiento el próximo 1 de mayo. “En 21 días logramos construir un hospital, diseñado para que en las próximas semanas, dependiendo de la evolución de la pandemia, pueda ir creciendo”, declaró. Fajardo Dolci detalló que la unidad atenderá sólo a pacientes enviados directamente de centros de salud y que cuenta con 240 camas y una capacidad para 840 en total. “La Facultad de Medicina estará a cargo de la logística del hospital, por lo que el personal ‘de bata gris’ ayudará a su funcionamiento a través de la gerencia y la administración, mientras que la Secretaría de Salud de la Ciudad de México brindará atención al paciente mediante el personal de ‘bata blanca’. Asimismo resaltó que muchos de los médicos contratados son universitarios comprometidos para salvaguardar la vida de los ciudadanos y que la unidad médica cuenta con todos

La Universidad Nacional Autónoma de Mexico (UNAM) creó un mapa para monitorear el comportamiento del Covid-19 en el país y una plataforma digital que incluye consultas interactivas. El Centro de Información Geográfica de la UNAM sobre Covid-19 en México fue elaborado por especialistas del Centro de Investigaciones en Geografía Ambiental (CIGA, campus Morelia), de las escuelas nacionales de Estudios Superiores (ENES) unidades Morelia y Mérida, además del Laboratorio Nacional de Análisis y Síntesis Ecológica (LANASE), con la finalidad de ofrecer una difusión alternativa y complementaria a los datos proporcionados por la Secretaría de Salud federal. E l mapa muestra los casos activos por municipio, ordenados de mayor a menor, así como los casos confirmados activos al día de hoy, es decir, que no se han recuperado aún, o no fallecieron. La plataforma se encuentra disponible para consulta pública en la página  https://covid19.ciga.unam.mx/ , y en la sección Herramientas, de la página

Siempre aprovecha todas las oportunidades que se te dan, no puedes dejar pasar nada, puedes aprender mucho de cada una de ellas por lo que te servirán para tu futuro. #MarcaOnMyWay2U #PresentacionDeLaMarca #Motivación

No hay atajos para el éxito, tampoco existe la suerte para obtenerlo, el éxito se consigue solo si tu te lo propones y te esfuerzas por conseguirlo, si de verdad deseas alcanzarlo solo sigue avanzando sin parar.